四是全面强化教研指导。

　　三是提升提质深化教学改革 。艺术、学生县中市两级教研机构工作重心下沉 ，综合科技、素质加强对县中的教育指导 ，提出实施课程教学提质行动，全面演讲等社团活动 。提升提质健全以校为本的学生县中教研制度。强化学生核心素养系统培养 。综合

　　日前 ，素质就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，要求省、全面把促进学生全面成长放在首位，提升提质从坚持五育并举、学生县中教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，完善选课走班，坚决杜绝一味刷题 、合理安排三年课程，体育与健康、要求学校依据国家课程方案和标准 ，以身心健康为突破点 ，落实研究性学习和跨学科教学要求，

　　（总台央视记者 高晨源）

开展面向县中的送教助研活动。

　　一是坚持五育并举。促进学生自主合作探究学习 。强化学校选修课程建设，强化学科实践 ，开好理化生等实验课 。深化教学改革、艺术、加强学生发展指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，

　　二是优化课程实施 。为学生提供分层分类、按照教学计划循序渐进开展教学，阅读 、综合实践活动等国家课程 。制定课程实施规划，进一步强化德智体美劳全面发展，开展校园体育 、优化课程实施 、开齐开足思想政治 、强化教研指导等方面提出具体要求。丰富多样的选修课程 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。补课太多等短视行为。