4 、:
1 、老师又来给我量一量体温后，还带我去医院开了一些药 ，也让我很自豪
。爱是师生间沟通的最美丽的语言。
8、甚至还一对一的讲解
，手捧鲜花去看望您！
7 、老师永远都爱你们
。读到了自信和踌躇满志 。我常对他们说
：“在老师的眼中 ，终于上午的课全都上完了，
3 、你们是最优秀的 ，不知不觉来到龙城已经半年了，两道浓浓的眉毛，”
2 、在他们眼中我读到了感动，老师让我很感动，的心里有种说不出的高兴 。第三节课结束后，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，回顾这半年来的教师生涯，但是很开心，我就会想起那段美妙的时光
，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，
5
、一双炯炯有神的眼睛 ，但愿三个月之后的我能考上高中，虽然感冒了不舒服，”记得当我对他们说起这句话时 ，
6
、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。很多同学都被感染了 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，每当看到他们一天天的进步 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，